Cuentos en verso para niños perversos

Los cuentos clásicos parecen no pasar de moda, al contrario, cuentos como Caperucita Roja o Los tres cerditos, son títulos que sólo con nombrarlos provocan gran entusiasmo entre los más pequeños. Pero, ¿y si decidiéramos contar estos cuentos de otra manera? ¿y si los malos fueran buenos y los buenos fueran malos?Algo así es lo que hizo el autor Roald Dahl. En su libro Cuentos en verso para niños perversos, hace una adaptación de los cuentos clásicos a los tiempos más modernos, con un tono satírico y humorístico, y todo ello guardando la rima en sus versos. Quizá el vocabulario no está muy adaptado para los niños y niñas de Educación Infantil, pero pueden servirnos de idea para buscar alternativas dispartadas y divertidas de los cuentos, que sin duda gustarán a nuestros alumnos. Para niños más mayores se convierte en un buen recurso para desarrollar la imaginación, la creatividad y para despertar el interés por la literatura.


Los cuentos que se incluyen son:

- La Cenicienta

- Juan y la habichuela mágica

- Blancanieves y los siete enanitos

- Ricitos de oro y los tres osos

- Caperucita Roja y el lobo

- Los tres cerditos




En el enlace podéis ver algunos de los que se encuentran colgados en Internet.

Guía para la atención educativa del alumnado con Ceguera y Deficiencia Visual

Esta es otra de la Guías elaboradas por la Junta de Extremadura para orientarnos en la atención a la diversidad. En esta ocasión se trata de la Guía para la atención educativa del alumnado con ceguera y deficiencia visual.

Guía para la atención educativa del alumnado con Deficiencia Auditiva

En nuestras aulas podemos encontrarnos diferencias individuales entre nuestros alumnos/as por muy diversos motivos. Uno de estos motivos son las necesidades educativas derivadas de discapacidades que presentan ciertos niños/as. Los maestros/as debemos estar preparados para atender a esos alumnos/as y adaptar nuestra programación de aula de forma que se satisfagan esas necesidades que plantean.
Desde la Dirección General de Calidad y Equidad Educativa de la Junta de Extremadura, han publicado una serie de guías que orientan y facilitan la labor del profesorado a la hora de educar a estos niños/as. La primera de ellas es la Guía para la atención educativa del alumnado con deficiencia auditiva. Se trata de una guía breve, pero muy completa que nos puede ser de gran ayuda en nuestra labor educativa.