Cuentos en verso para niños perversos

Los cuentos clásicos parecen no pasar de moda, al contrario, cuentos como Caperucita Roja o Los tres cerditos, son títulos que sólo con nombrarlos provocan gran entusiasmo entre los más pequeños. Pero, ¿y si decidiéramos contar estos cuentos de otra manera? ¿y si los malos fueran buenos y los buenos fueran malos?Algo así es lo que hizo el autor Roald Dahl. En su libro Cuentos en verso para niños perversos, hace una adaptación de los cuentos clásicos a los tiempos más modernos, con un tono satírico y humorístico, y todo ello guardando la rima en sus versos. Quizá el vocabulario no está muy adaptado para los niños y niñas de Educación Infantil, pero pueden servirnos de idea para buscar alternativas dispartadas y divertidas de los cuentos, que sin duda gustarán a nuestros alumnos. Para niños más mayores se convierte en un buen recurso para desarrollar la imaginación, la creatividad y para despertar el interés por la literatura.


Los cuentos que se incluyen son:

- La Cenicienta

- Juan y la habichuela mágica

- Blancanieves y los siete enanitos

- Ricitos de oro y los tres osos

- Caperucita Roja y el lobo

- Los tres cerditos




En el enlace podéis ver algunos de los que se encuentran colgados en Internet.

Guía para la atención educativa del alumnado con Ceguera y Deficiencia Visual

Esta es otra de la Guías elaboradas por la Junta de Extremadura para orientarnos en la atención a la diversidad. En esta ocasión se trata de la Guía para la atención educativa del alumnado con ceguera y deficiencia visual.

Guía para la atención educativa del alumnado con Deficiencia Auditiva

En nuestras aulas podemos encontrarnos diferencias individuales entre nuestros alumnos/as por muy diversos motivos. Uno de estos motivos son las necesidades educativas derivadas de discapacidades que presentan ciertos niños/as. Los maestros/as debemos estar preparados para atender a esos alumnos/as y adaptar nuestra programación de aula de forma que se satisfagan esas necesidades que plantean.
Desde la Dirección General de Calidad y Equidad Educativa de la Junta de Extremadura, han publicado una serie de guías que orientan y facilitan la labor del profesorado a la hora de educar a estos niños/as. La primera de ellas es la Guía para la atención educativa del alumnado con deficiencia auditiva. Se trata de una guía breve, pero muy completa que nos puede ser de gran ayuda en nuestra labor educativa.

El Mundo de Fantasmín

Las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) son una herramienta más con las que contamos los maestros/as para desarrollar nuestro proceso de enseñanza y para facilitar o hacer más ameno el aprendizaje de nuestro alumanado. Concretamente el uso del ordenador y de los distintos portales educativos a los que podemos acceder a través de Internet, es un recurso de gran motivación para los niños y niñas desde edades tempranas.
Uno de estos portales educativos es El Mundo de Fantasmín. Se trata de un portal dirigido a la etapa de Educación Infantil, desarrollado por el MEC. En él podemos encontrar distintas actividades interactivas agrupadas por temas, con las que trabajar diferentes contenidos. También encontramos orientaciones para el profesorado que quiera trabajarlo.
Si aún no lo has visitado, te aconsejo que lo hagas haciendo clic en la imagen.

Método Glenn Doman

El método de lectura Glenn Doman no es algo nuevo, comenzó a aplicarlo el Dr. Glenn Doman, un fisioterapeuta estadounidense, después de la Segunda Guerra Mundial. En un principio se creó para estimular a niños con discapacidad física y mental, pero a partir de los años 70 se utilizó también con niños sin discapacidad. Desde de ese momento el método comenzó a extenderse por distintos países y en todos dio resultados sorprendentes.
En Extremadura se ha desarrollado el método interactivo de lectura, basándose en la filosofía de Glenn Doman. Es una forma de facilitar el trabajo a los maestros/as o padres y madres que quieran llevar a cabo este método con sus alumnos/as o hijos/as. Además se ha incluido en la Intranet y está instalado en todos los centros educativos por lo que está al alcance de nuestra mano si decidiéramos desarrollarlo.
Consiste básicamente en la presentación de palabras organizadas en sesiones breves y progresivas. Lo más importante, antes de comenzar a utilizar el método, es saber bien como hay que hacerlo para que nos de buenos resultados. Por ello, es recomendable, o más bien imprescindible, leer el manual sobre su correcto desarrollo.
En el enlace podéis acceder al programa de lectura interactiva, tanto al manual, como a las sesiones.

Podemos encontrar videos de los resultados del método tradicional de Glenn Doman. Unos resultados sin duda sorprendentes. Niños y niñas que apenas dicen sus primeras palabras orales y sin embargo ya saben el significado de palabras escritas.

Cuentos sobre los Derechos del Niño

El 20 de noviembre es el Día de los Derechos del Niño. Ese día se suelen hacer, en casi todos los centro educativos, diversas actividades para que los niños y niñas conozcan sus derechos. Sin embargo, el que haya un día destinado específicamente para ello, no supone que no podamos trabajarlo el resto del curso escolar, todo lo contrario, deberíamos recordarlos periódicamente y, por supuesto, garantizar que esos derechos se cumplan en la medida de nuestras posibilidades. Una forma de trabajarlos y darlos a conocer es a través de los cuentos. He encontrado un libro con algunos muy apropiados para los pequeños. Es de origen argentino, pero se puede adaptar perfectamente.

Cuentos Sobre Los Derechos Del NiñO(A)

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Enrolladitos

Todos sabemos lo importante que es una buena alimentación para todas las personas, pero en especial para los niños, por estar en un momento importantes del desarrollo. Si los implicamos en la preparación de sencillas comidas podemos conseguir que sientan más interés por probar determinados alimentos que de otra forma no comerían. Podemos encontrar en Internet, o incluso, podemos inventar recetas que puedan realizar en casa o también en clase, para trabajar los alimentos y para introducir la educación para la salud.
Os dejo aquí una receta que es muy sencilla y saludable.
Enrolladitos
Dificultad: baja
Ingredientes:
- Lonchas de fiambre de pechuga de pollo o pavo.
- Atún en conserva
- Mayonesa
- Huevo cocido
Preparación:
Se ralla el huevo y se mezcla con el atún y la mayonesa. Después se colocan unas cucharadas de la mezcla sobre una locha de pechuga y se va enrollando. ¡Ya están listos para comer!